张志军在教学工作中践行“化学生活化、化学实验化、化学生涯化”的理念，提出“学生是鲜活的个体，教材是冷冰冰的，教师要充分发挥好桥梁的作用，使冷冰冰的教材，走进学生鲜活的个体里”的教学观点并付诸多年实践，2016年在全国中文核心期刊《中学化学教学参考》和《化学教学》独立发表论文。2019年7月7日，山东教育卫视以《走进张志军的世界：建最扎实的“桥梁”，做最生动的“化学反应”》为专题报道了课程研发成效。

　　张志军着眼培养学生适应终身发展需要的必备品质和关键能力，破解应试教育环境下学生不会主动学习的难题，通过深入践行学校的“1121”课堂教学改革，开发自主学习校本课程，主持形成《以自主学习能力为核心的高中课堂教学体系的构建与实践》教学成果，2018年6月获山东省教学成果一等奖，2017年获中学化学教师学术最高奖—中国化学会化学基础教育奖，成为全国当年获此奖项的7人之一。

　　任教近30年，张志军已是桃李满天下，培养的董焕丽、齐国祯、张俊磊等一批学子先后成为国家杰青、博士生导师、教授和研究员，为德州化学教育事业作出了突出贡献。